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上课
老师好
熟悉而又温馨的画面
让人不禁回想起自己上学的那段时光
美好而又充实
本期《走近》
小编来到了青海省特殊教育学校
听障部一年级的教室
和这个班级的10个学生
共同上了两节语文课
听障部简介
听障部暨我校听力障碍儿童教育教学部门。本部现共有教师16人，40岁以下青年教师7人，高级教师5人。大部分都毕业于特殊师范院校。这是一个团结奋进、爱岗敬业的团队，老师们为了学生的身心健康成长而努力工作，真诚关爱呵护学生，努力钻研教育教学。为使听障孩子学有一技之长，掌握生存本领，实现更好就业、更好地融入主流社会而努力奋斗着。
听障部现有学生147人，共设11个教学班(一至九年级)为小学、初中班级。每班学生均在15名左右。主要以听力残存儿童为主，还包括部分言语障碍、学习障碍、情绪行为障碍等多重残疾学生。
本部设有两个专业的中专班(计算机平面设计、烹饪专业），专门针对九年义务教育毕业生开设的。还建有语言康复室、听力康复室、律动室、硬笔书法室、美工室、掐丝唐卡室。
早上8:35
孩子们已经准备好课本
等待老师前来上课
听障一年级的班主任即语文老师郜桂梅
提前走进了教室
教孩子们准备好课本
端正坐姿
上课第一项
肯定要先复习上节课学过的内容
老师叫三个学生到黑板前
听写上节课学过的三个生字
分别是前、后、来
左边的高个子男生刚开始写错了拼音
但后来他自己又改过来了
随后郜老师又让孩子们
反复读了几遍昨天学过的生字
从而达到反复记忆的目的
紧接着开始学习新的内容
同样是三个生字
分别是快、慢、胖
老师教得很认真
孩子们学得也很努力
简单的几个生字
郜老师要反复地让孩子们读写
否则孩子们今天学会了
明天又忘了
特殊教育和普通教育很大的不同在于
普通教育是一个教与学的结合
在老师教授后
学生们会反馈给老师自己的收获和疑惑
这样老师既可以找到
学生的疑惑点和教学难点
又能在学生的收获中找到自己的成就感
但是这些孩子的听说能力
都不同程度地有所欠缺
他们在课堂上不能百分之百地
接收到老师传递的信息
即便是接收到了老师传递的信息
也是不能完整地表达出来
所以他们的反应时间相对而言有延缓
这对于老师而言是一个巨大的挑战
所以这就要求特殊教育学校的老师
要比普通教育学校的老师更有耐心
而这一点在郜老师的身上体现的淋漓尽致
每个字郜老师都要认真地
在黑板上写出笔画详情
生怕孩子们写错
写完后又单独叫孩子们起立朗读
直到每个孩子都会读了为止
有些孩子虽然装了人工耳蜗
但是听力还是有问题
郜老师会走到孩子跟前
尽量大声地教孩子读
有的孩子发音不准
郜老师一遍又一遍地给孩子们示范
让孩子们看着她的嘴型反复读
读完之后又要写
郜老师要走到每个孩子的课桌前
看着孩子们用手指在课桌上反复写
比如“慢”字笔画比较多
有些孩子写不正确
郜老师会握着孩子的手
一笔一画地教孩子们写
大手握小手的画面
十分温馨
这就是珍贵的师生情
郜老师在青海省特殊教育学校
从教已经31年了
对于这里的孩子们有一种特殊的情感
说起自己班级里的这十来个孩子
郜老师更是一脸慈祥
对于每个孩子的基本情况
郜老师都有所了解
每周要给孩子们上十多节语文课
除此之外还有每周的班会课
打扫卫生等活动
郜老师几乎天天都跟孩子们见面
她在学校和孩子们相处的时间
远远多于在家的时间
即便平时工作再繁忙
郜老师还会经常去到一年级的教室里面
看看孩子们都在干什么
有没有好好相处之类的
她希望尽可能多带几年这些孩子
等她退休之时
把这些孩子完完整整，高质量地
交接给下一位老师
由于身体上的缺陷
这些孩子比普通孩子更缺乏自信心
郜老师平时很注重培养孩子们的自信心
教孩子们更加努力
一方面郜老师会经常鼓励孩子们
比如课堂上点评作业
告诉孩子们谁的作业写得整齐好看
谁的字儿写得潦草
下次要写得更加整齐
平时课堂上还会给孩子们
奖励笑脸、大拇指贴纸
或者棒棒糖之类的小礼物
这样孩子们学习的积极性就会提高
另一方面，郜老师也会用一些
摸摸头、拍拍肩、竖大拇指等
动作来传达爱意
告诉他们老师时刻关注着他们
郜老师还是个多面手
教语文、教思品都不是问题
之前还带学校舞蹈队
这学期因为担任了听障部的副部长一职
所以才将舞蹈队这部分工作交接给其他老师
郜老师带着自己的学生
获过不少国家级、省级的荣誉
她骄傲地说我们的学生跳起舞来
并不比别的孩子们差
除了舞蹈之外
听障部的孩子们在其他方面表现得也很优秀
比如绘画、麦秆画、掐丝唐卡等
孩子们在老师的指点下完成的作品可圈可点
学生麦秆画作品
学生绘画作品
学生掐丝唐卡作品
从教三十余年
说起难忘的经历自然很多
但是最让郜老师感到欣慰的事情
便是教过的学生回学校看看母校
找她聊聊天
这样的学生有不少
每每这些教过的学生回来的时候
郜老师格外高兴
她还跟小编分享了一个小故事
前段时间在小区门口遇到了
之前教过的一位学生
学生也跟她打了招呼
并说好久不见
也没给老师带点儿礼物之类的
郜老师就跟那位学生说
咱们的师生情怎么能用礼物来衡量呢？
的确最淳朴的师生情
岂能用礼物、金钱来衡量？
当我们要离开学校的时候
孩子们已经开始上第三节数学课了
高个子男生还是那么调皮
有的学生正在用手指算算术
孩子们努力的样子最可爱
这些孩子都如此努力
你又有什么理由不好好活着呢？
有学生家长来找郜老师了
郜老师也匆忙去见学生家长了
一天的忙碌又开始了
看着郜老师离开的背影
敬佩之情油然而生~
人的一生
最应该感谢的人除了父母之外
就是老师
明天就是教师节了
借此时机给你的老师发个问候消息
或者找老师聊聊天吧
老师会打心眼里高兴~
在此小编也祝所有的老师们
教师节快乐~
来源:搅沫沫整理发布
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