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《西海都市报》今日有报道说,中国学生的近视率排到了世界第二,仅次于新加坡,其中小学生的近视发病率为22.8%,也就是说,在每五个小学生当中,至少有一个“小眼镜”。
众所周知,学生近视的原因是多方面的,比如,现在的孩子从小就盯着电视、电脑屏幕,持续用眼增加了眼疲劳,屏幕不断闪动的亮光又加重了眼睛负担,很容易形成近视。此外,还有遗传因素、营养因素及其他疾病因素。但我以为,除了这些因素外,形成近视的原因,还与学校课业负担过重,单纯追求好成绩、升学率有莫大的关系。
在一些地方和学校,在考试和升学压力下,一些副科不受重视、课时被任意减少的情况较为普遍。在有的学校,像体育等活动课,变成了作业课、复习课,语文、数学、英语等主课大量挤占非考试性科目的教学时间,学生苦于应付频繁的考试和大量的习题。试问,现在有的学校、有的老师,谁还认真抓过学校的体育课,谁还认真监督过学生做眼保健操?长此以往,负担过重的课业损害了学生的身心健康,学生的视力、耐力、速度、力量、柔韧性等指标出现下降趋势,是不可避免的。
即便如此,大多数家长还认为,近视不过就是添一副眼镜而已。其实,随着眼中黑板上的字迹越来越模糊,架在鼻梁上的镜片越来越厚,不少孩子学习兴趣下降,户外运动减少,自信心受打击,报考、就业前景堪忧,其他眼疾隐患增多……而且,未来几十年后,当这些孩子为人父为人母时,他们的下一代近视的概率会更高。这真是:少小患近视,老大徒伤悲!
那么,为了不让孩子们“老大徒伤悲”,学校和家长应该有所作为了。(作者:张平)
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