积极探索打造国家公园品牌的自然教育活动模式

期待幸福

自然教育是青海国家公园示范省建设的一项重要工作任务。针对我省自然教育工作起步较晚、力量较弱的实际，青海省环境教育协会近年来在省林草局直接领导和全力支持下，在共青团青海省委的指导下，以国家公园为主体的自然保护地体系建设为契机，以自然教育活动为抓手，以青少年为服务对象，以自然教育进机关为尝试，由点到面开展了不同层次、不同形式的自然教育工作，积极探索打造国家公园品牌的自然教育活动模式。

一是做好自然教育的顶层设计。在积极实践《关于积极推进青海省自然教育工作指导意见》的同时，根据省林草局等部门的安排部署，认真分析，多方征求意见，完善形成了各有关部门职责清晰、任务明确的《关于加快推进青海国家公园示范省自然教育高质量发展的指导意见（讨论稿）》。按照自然教育体系化建设布局和要求，研究起草了《青海国家公园示范省自然教育工作大纲（讨论稿）》，为规范化、制度化推进国家公园示范省自然教育工作奠定了基础。同时，调研储备了祁连山国家公园、青海湖等五个国家自然保护区、西宁湟水等七个国家湿地公园自然教育方案。

二是注重试点先行。以省内5个国家级自然保护区为试点，开展自然教育工作，科学制定了保护区解说系统，对保护区业务人员及原住居民开展培训，推动了一批国家级自然保护区自然教育和生态体验试点工作，为下一步保护区内自然教育工作的开展积累了经验。在2021年中国共产党成立一百周年和全球生物多样性峰会召开之际，尝试了自然教育进省林草局等机关单位活动。

三是设立自然教育基地。2021年新增新建立自然教育示范学校25所，截止目前，全省已覆盖40所生态学校（湿地学校），已成为全方位开展自然教育工作的基地。其中，西宁市七一路小学、西宁市第一中学等七所生态学校（湿地学校）被团省委授予“共青团绿色课堂实践学校”称号。

四是编制自然教育课程。在相关单位的支持下，协会专家团队共设计编制了祁连山国家公园青海片区系列读本和课程用书、西宁湟水国家湿地公园系列读本和课程用书等16类课程（读本）。截至目前，课程（读本）体系化建设正在有序推进中。

五是组建自然教育师资志愿者队伍。 组建了专家志愿顾问团队，积极与科研院校对接，建立了约400多名师生参与的自然教育师资志愿服务队伍，依托国家公园、国家级自然保护区、国家湿地公园等平台，因地制宜开展了形式多样、丰富多彩的自然教育活动，受益人群覆盖青少年、家庭、学校、机关、社区等人群，直接受益人数约4.2万人次。志愿者队伍被团中央、中国青年志愿者协会评为“第十三届中国青年志愿者优秀组织奖”。

来源：青海清青启迪教育管理有限公司  俊瑛