英语学习难在什么地方？

七月的草原

   自从毕业就从事英语教学，每当看着那些英语恐惧症的孩子，我很是无奈，打骂不是办法啊，的确英语比起语文，数学学起来难很多。
   曾有个孩子，单独慢慢的让他听写单词，他全部都能写下来，可是在课堂上就一个都写不上？我问他在想什么？他说就听写时候脑子里一片空白。我简直不敢相信。后来我发现好些孩子都有这样的听写恐惧症。看着心疼啊，是什么把孩子逼到这份的？是家长？还是中国的教育制度？还是老师？
   再说说最近的一个孩子，小学毕业了，假期母亲找我给补补英语，结果26个字母不会，我吃惊了，六年是怎么过来的？起码上课老师会听写啊？昨天母亲电话告诉我，孩子进了重点班（花了钱弄进去的），母亲似乎很高兴。认为他儿子还很优秀。这样的家长，我该如何说服？看不清孩子是否扎实以及以后在重点班可怎么熬呀。我也想过不管了，可自己看到了就放不下。
  其实，英语难就难在单词没背会，单词是学习句子，听力，阅读的基础。尤其阅读，40%的单词不认识，那就基本读不懂。
  有人说联想记忆单词，就会变得简单。我认为开始学习英语，如果用联想记忆什么的，孩子会搞混的。比如bum（屁股），谐音布蒙。这个是前面一个帖子上的，我看一遍就记住了，可孩子说布蒙的可多了，为什么是屁股呢？当孩子的阅历和见识达不到一定程度，我觉得就不能用联想记忆。只能是死记硬背，背的次数多了，就会了。短时记忆反复加工后变成长时记忆。
  学习英语，还在于坚持。否则背了就忘，忘了再背，更加浪费时间和精力。无论假期与上学，天天拿起书就先背单词，一定会ok的。

小玉

英语学习最重要的就是词汇量的积累。

七月的草原

小玉 发表于 2013-9-3 17:43
英语学习最重要的就是词汇量的积累。

是啊，就因为词汇量的积累，使得孩子都有了恐惧症。

迈希学科英语

其实学习本身是没有压力的，压力源自于学习方法。上面说的很对，怎么让孩子轻松掌握更多的词汇量呢，死记硬背是一种错误的方法，这种习得的单词只能用于中国传统的应试教育中。而英语是一门语言，它的本质是交流。如果高考英语加入面试环节，您认为中国式死记硬背的哑巴英语有用么？